孩子就读学校如何选择_孩子上学怎样选择学校
小升初，应该选择“名校”还是就近“普校”？
建议：面试时紧张是缺乏训练，应提早准备，想几个感兴趣话题模拟演讲；自我介绍要准备一分钟、三分钟和五分钟几个版本；当笔试答题成绩相同时，要争取老师为你加分：一个微笑、对老师说您好、听题时盯着老师的眼睛自然回应；遇到不懂的题或尴尬场面要灵活变动和化解，不要一直沉默，可说出懂得的类似知识点，以展现思维能力；分组讨论要表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析能力。对学生来说，训练有素的教师是教育质量的保证。教师应具有丰富的产品技术和教学管理经验，熟悉当今行业。此外，参加一些认证培训，选择有认证的专职教师，能不能学到真正的修车技术这一点很重要家长应该高费择校“名校”，还是就近“普校”是没有标准的，如何做出正确选择应该是按照家庭条件和孩子的具体情况来选择，切忌盲目从众跟风。
孩子就读学校如何选择_孩子上学怎样选择学校
不同的家长对于孩子的未来将有着不同的规划，有的家长希望孩子能够学成归国找到一个好的工作，有的家长希望孩子能够更好的做海外，然而有的也就希望能够提升学历，相对来说家长一定要和孩子提前沟通，搞清楚就读的学校的目的之后在能够进行相关的体验，这样的话将能够付出更多的时间和精力，比如当你在思考学校哪个好的时候一定要考虑到这些的情况，如果孩子想要选择澳大利亚或者是新西兰，还有加拿大和其他一些比较宽松政策的，一定要学成归国之后，可以选择自己的一些行业，这样的话在选择学校的时候，就要考虑好每一个学校未来的一些需的侧重心。
一、“名校”并不是适合所有家庭，所有孩子作为家长都知道小升初很重要，很关键。大多数家长都认为上不了一个好的初中，就没法考一个好的高中；上不了一个好的高中，就没法考一个好的大学；上不了一个好的大学，就找不到一个好的工作，就没有一个好的未来。这番言论让家长无比焦虑，总觉着初中的好坏直接就决定了孩子一生的命运，想尽一切办法把孩子送进名校。
“名校”固然好，但是它并不是适合所有家庭，所有孩子，名校需要高费用来支撑，家庭的经济条件必须跟上，上名校路途遥远家长需要有时间接送孩子，学生的学费、生活费等家长都必须给予保障。还有孩子的学习能力、抗压能力等也要跟上，名校里的学生众多，竞争压力大，学习进度快，孩子是否能适应名校里的学习方式方法，是否能适应学校里的学习压力，都需要慎重考虑。尤其是孩子在初中三年进入青春期，压力太大，学习氛围太紧张的话，孩子容易陷入自我怀疑当中，容易产生焦虑抑郁等表现。
二、“普校”并不等于不好学校“普校”的意思就是普通学校，并不等同于不好的学校。其实不管是名校还是普校，都有学霸，也都有学渣，不能片面的认为上“普校”孩子就没有前途没有机会了。从每年的升学来看普校里也有很多学生考上重点高中，名校也有很多学生没有考上重点高中和普通高中，甚至还有很多被劝退的学生。
三、告别“名校”追逐，重视孩子本身的发展和选择不管是选择“名校”，还是“普校”，最最最关键的是看孩子适合哪里？孩子如何选择？在小升初之前，可以和孩子探讨并去实地考察“名校”和“普校”，了解可选择学校的发展史，校文化、校环境等，毕竟是孩子在学校里生活学习三年，不是家长，所以孩子有权利参与并做选择。
每个父母都希望自己的孩子成龙成凤，但是不要被“名校效应”蒙蔽了双眼，应该多注重“读书效应”。孩子能去名校固然很好，不能去名校也没有关系，毕竟通往罗道路不只一条。在学习的道路上学校只是一方面，最最最关键的是孩子自己，他是否愿意学习，愿意为之努力才是最关键的，家长能做的就是建立良好亲子关系，给孩子温暖和安全感，让孩子平和度过初中三年。
初中毕业考不上高中上什么学校好？
初中考不上高中，可以选择学门比较好就业的技术，比如学厨师技术，西餐，西点，中餐，毕业后学校还就业。初中毕业考不上高中，可以考虑去职业技术学一些学校入学考试奥数成绩占70%，作好这方面的备考是孩子脱颖而出的关键。在完成了三到六年级的学习后，学生对奥数涉及的计算、应用题、几何、计数、数论、组合、数字迷、逻辑已有了认识。但这些分散在12个学期中，多数学生还没有系统地归纳和认识。院学习，学习一门实用技术，可以选择一门自己喜欢的技术，把兴趣变成职业。
选择学烹饪技术是一个非常不错的选择。我们都是知道民以食为天，所以厨师是一个热门的行业，而随着人们对吃的越来越重视，厨师早已经成为高工资职业，所以学会烹饪技术，不单单是学门一手谋生的手艺，而是学会了一门不用担心找不到工作的热门技能。
初中毕业考不上高中3.工作环境好 现在的厨师工作环境大大提升，卫生条件良好，明亮宽敞高大上已是常见上什么学校好？
现在成才的道路有很多种初中生考不上高中那可以考虑学一门技术至于学习哪种技术那要根据个人的兴趣爱好来决定例如如果你喜欢美食，那可以学一个厨师将来开一个饭店自己创业，当老板。
如何挑选适合孩子的学校？
叛逆期的孩子可能听不进去太多的道理，可以试着心平气和的跟孩子沟通，了解孩子为什么不愿意读书了，如果不想读书有没有自己想做或者想学习的专业呢，兴趣是的老师，不读书也可以去学一门技术，成功从来都不止一条路，任何一个行业学好了2、了解孩子个性、学小孩不愿意读书，可以试试学厨师的，现在学厨师还挺不错的业和潜能情况。如果孩子的反抗心理很强，把他放到一个压力非常大的学校，进入青春期，逆反性可能会特别强。如果孩子个性软绵绵的，需要老师压得紧一点，那么进入压力大的学校也未尝不可。将来的发展都是不错的。很多家长在孩子很小的时候，就会为孩子报上各种辅导班，希望孩子不要落在起跑线上。择校前需要对学校的相关情况，包括学校的课程、师资、环境、统一管理、升学率等问题进行了解，我们就读的道尔顿新华公学不知道离你远不远，你可以实地考察下。这里的教学和管理都很棒。
学校是影响孩子成长的另一个重要环境,它向孩子提供德育、智育、体育、美育等方面的教育,它在科学文化基础知识和技能、专业知识和技能方面的教育作用,会影响孩子今后职业生涯的择和发展。其作用是一般家长难以替代的。选择一个好的学校,就相当于为孩子的事业成功提供了重要的台阶,为孩子的成长和职业生涯辅就了一条发展大道。
如何帮孩子选择一所好高中
误区五 进入学校=进入世界名校挑选适合自己的高中学校，果果认为分两方面，了解学校，第二了解孩子，从这两方面进行配对。不同分数，面对选择学校不同，学校除了从升学率考察外，还要看学校的风格。
这样做的好处之一是，在不普校的优点在于方便，在家门口就可以上学，孩子可以自己走着去上学，放学可以自己回家；费用也非常低，大大减少了家庭经济压力等。低估任何一所学校的前提下，对民办(含民办公助)学校现状有个总体的印象和了解，做到心中有数；好处之二是，避免孩子忙着赶“择校大集”，家家都递“拜山帖”，弄得孩子身心俱疲，不能正常发挥；好处之三是，在精力充沛的前提下参加两所学校的择校测评，增加了被一所自己心仪的目标学校录取的可能性。了解完学校之后，我们需要对孩子有准确定位。一个孩子学习的习惯，主要还是看孩子自主学习能力这块，另外就是生活习惯，是否自己能抵挡住，合理安排自己的时间。到了高中，主要靠孩子的主动学习意识，老师主要讲解难点、重点，孩子学习更加注重课前提前预习，以及课后总结重点。
选择学校需要注意什么？
高压竞争之下，为孩子减负是不少家长选择教育的重要目的。在公立学校，有满负荷的作业和不间断的竞赛考试，但选择学校更注重学生全面发展，功课也相对会少一些，家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。误区一 将公立学校和学校二元对2、看学校的师资力量立
随着技能型人才越来越受重视，上高中、大学已经不再是出路。选择职校，学习技术已经被越来越多的人所接受。如何选择一所专业、正规、靠谱的职业技术学校，相信这是很多家长以及学子都非常关心的问题，选择一所好学校的重要性不言而喻，有专家分析，一所好的学校在学生整个学习生涯以及毕业之后的薪资待遇中所起的作用是非常大的。好的学校会拥有一所好的学习环境，而环境会影响一个人，因此，对于每一个人来说，选择学校都应该要谨慎。客观来说，近些年学校虽然发展很快，但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题，所以学校并不是完美的。相对而言，由于时间优势和教育制度的日渐完善，公立学校也没那么可怕，所以两者并不是二元对立关系。学校更强调激发孩子的主观能动性，公立学校更注重孩子的基础知识，无论是学校还是公立学校，家长们权衡好利弊，不盲目将两者进行对立，选择合适的才是重中之重。
如果你在择校前期，没有做足调查和准备，当孩子在就读过程中，遇到种种问题，家长们的反应是——学校有问题、学校不好，我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击，因此，择校过程中应当谨慎再谨慎，交由专业老师指导。
误区二 读学校减轻孩子负担
深耕教育多年的老师和学校就读的学生表示：“学校一点也不轻松!”学校虽然重复性作业很少，但探索性作业却非常多，很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示，熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识，学生还需要花时间在实践、兴趣培养上，这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。
误区三 可逃避升学竞争
无论是公办教育还是学校，竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生，眼里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校，而如今选择学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。
学校更注重学生的综合素质培养，提倡的是全人教育，这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势，但同时意味着我们将面对不一样的挑战!
误区四 全英文环境下，英语一定能学好
很多家长觉得，学校用英文教学，选择学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
有些家长认为，选择学校，就能进大学。学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥，那我的孩子去学校是不是也能进世界名校了呢?首先，孩子和孩子之间，是有个体异的，即使进入学校也不能保证进入最的大学。随着留学热度持续高涨，近年名校申请人数增多，竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上，统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是：牛津大学，offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学，offer发放率31.2%，各个名校每年在发放offer数量不过一两百封，可见，留学容易，想进好大学仍然相当有挑战!
误区六 课程体系异不大
学校的课程体系各有各的特色，择校在很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系，为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Ll课程、AP课程和IB课程，每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程，甚至也决定了将来出国留学的大方向，所以在课程体系方面，家长们一定要多方考量，明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向，以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。
无论走哪一条教育路，要想脱颖而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择教育，那一开始就是错的。从体制内走向体制外，没有回头路，要有义无反顾的勇气，同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外，在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。
首先就是考户籍问题
虽然学校比较多，但是真正不限制学籍的学校却并不是很多，无论学生的成绩如何，一旦是非京籍，那么想进入只要户籍的学校简直是门都没有，因此家长在帮助学生选校时一定要进行筛选，哪些学校限制户籍，以免耽误申请。
接着就是孩子自身的适应能力
大多数学校是走读的，但是也有很多是急速的，还有一些民办学校是寄宿和走读兼顾的。一般来说能上学校上学的孩子家庭条件都是不错的，尤其很多学生都是独生子女，从小被呵护，娇生惯养，如果学校硬性要求寄宿，孩子是否可以适应这样的集体生活?谁否可以照顾好自己的生活和学习?这些因素家长需要帮助孩子考虑清楚，征求孩子的意见，进行平衡处理。
就是孩子自己，作为初中以及高中的孩子应该有自己的主见，孩子自己喜欢哪所学校，想要读哪所学校的某种特色课程应该与家长及时沟通，或者在学校开放日的时候咨询老师自己的条件是否适合就读，综合考虑之后再做决定。希望我的回答对你有帮助，谢谢。望采纳！
1、教学环境、教学设施、师资力量
3、孩子自身、发展方向
这几点里边包含的小点也比较多，但主体的就是这些。因为每个家长在意的点不一样，但不多都能概括。（莫恩学校）
孩子是选择就近入学还是走读比较好
如果没有考上高中的话，千万不要气馁，可能是学业对你来说不太顺利，可以选择学习一些技术，现在的互联网技术发展不错，可以考虑一下。学一门计算机专业，将来好找工作，办公环境也好，不用到处跑，比如像平面设计、室内设计、电子竞技与直播运营、电子商务、跨境电商、学前教育、影视动漫等专业，前景好，就业好。昨天有朋友向我咨询，他的孩子要上小学了，是选家门口稍微普通一点的公立学校还是选需要坐校车或者每天接送但条件好一点的私立学校。
我从我的经历来说，建议就进入学。（当然，如果你能搬到条件好的学校附近，那就是另外的说法了。
）除了少数的学校外，其他学校的教材和要求，基本上是相当相当的。如果说这个学校好也不纯在于教学，而是这个学校有更多的师资和力量举办更多更利于孩子各方面健康发展的社团和是孩子自己的事情，而不是家长的事情，父母一定要把决定权交还给孩子。不要为了家长自己的面子好看，或者为了圆家长自己未实现的梦而强求孩子服从家长的意愿。家长与孩子一起讨论，帮助孩子了解自身的特点，了解可能上的各个中学的特点，最终由孩子选择最“适合”自己的学校，而不是最“好”的学校。父母这样做，会增强孩子对自己生活的掌控感，上中学后更积极主动。活动。
就近入学的好处是离家近，时间相对自由。首先孩子不用早起，已进入小学学校的课程，加上作业，如果适应的不好，可能会晚上要很晚才睡觉。所以多睡一会儿就显得特别重要。另外小学六年每天接送会占据家长大量的时间。人一忙起来，难免会比较急躁，影响家庭良好的关系。
另外，也是最重要的一方面，孩子在小学阶段还处于习惯的养成期。学校的老师都会有要求的，但是至于说这些良好的习惯能否养成主要是看家长。比如说养成良好的阅读习惯：孩子在刚入学的时候，老师布置的阅读任务孩子是否能完全跟上老师的节奏？如果不能，家长是要在这个时候去陪孩子的。陪不是陪时间，而是更激起孩子阅读的兴趣。比如说这本书孩子阅读比较难，孩子不愿意自己去读。如果你能先喂孩子阅读让孩子听，等他追着你读下一篇的时候，你读两段或者三段，可以要求孩子读一段，慢慢增加到你读一段孩子读一段，直到孩子愿意自己去读。
小学阶段需要养成的好习惯远不止于此，而这些用于陪伴孩子养成好习惯的时间比跑在路上接送的时间有意义多了！（其他的好习惯后续再聊）
所以我觉得在小学阶段，孩子取得良好的发展一大的原因在于家长3.考虑学校路程远近。按每天在路上多花三四十分钟算，这个时间让孩子多睡会儿、看点书不好吗？而不在于学校！
为孩子选择一所合适的学校怎么做，都看啥？
其次，要选择专业的学校。职业技能院要对备选学校的办学理念、办学业绩、办学特色、师资力量、办学条件等进行综合对比。然后从孩子本身的实际出发，从备选的众多学校中选择两所参加对方安排的综合素质测评。校分为两种，一种是专业的职业技能院校，一种是综合类的职业院校，两者互有优点，但是，从职业技能的角度来说，选择专业的职业技能院校要更合适一些，专业的技能院校是针对某一种技能，它更有针对性一些，这种优势不仅仅体现在学校的设备、师资上，更重要的是学生能够真正的有更多的机会得到实训，将来毕业之后学到的技术也更为的扎实。2、教学体系、生活方面如何为孩子选择适合的初中 怎么选择适合孩子的初中学校
语、数两科是择校时必考的。1、了解学校。可以选择一两所，最多不要超过3所，去考察一下。看看学校开展的一些活动、学生的情况、老师的情况、学校的文化，也可以到学校实地走走。基本的办学条件怎样，活动设施怎样，寝室条件怎样，师资队伍如何，老师的年龄结构如何，教风学风好不好，相信很多的学生家长都很在意学校的管理制度，选择学校前要得弄清楚学校是如何管理的，具体有哪些表现的形式？或者取得的效果，管理学生非常重要，无论是安全、学习、生活各方面；老师责任心强不强，获得手材料。
3、考虑学校路程远近。按每天在路上多花三四十分钟算，这个时间让孩子多有的学校是尖子生荟萃，你的孩子是尖子就要选择这样的学校，那里的条件和环境以及学友团队都会促进孩子的进一步发展。而如果你的孩子学习一般或者较，就不宜选择上述所说的学校，那里的一切都会使孩子感到压抑，甚至每一次考试都是倒数，无论怎样努力都无法赶上来。长此以往，孩子就会感到厌学，甚至对学习采取放弃的态度。睡会儿、看点书不好吗？
小升初如何选择适合孩子的学校
真正进入学校这个圈子就会发现，许多读学校的家长都非常重视学习，而且很多学生非常聪明和努力。所以，如果选择了这条路，家长们就应该及时调整心态，帮助孩子树立良好的竞争意识和观念，勇敢地面对更为激烈的竞争。“这段时间，不少六年级学生家长在关注的信息，考虑明年孩子读孩子家长一般问的多的，主要就是以下几点：哪个中学，都在早早做准备。那么，怎么帮孩子选择一所适合自己的学校呢？以下是我为大家整理的小升初如何选择适合孩子的学校相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。
小升初如何选择适合孩子的学校 篇1
1.首先了解学校。可以选择一两所，最多不要超过3所，去考察一下。看看学校开展的一些活动、学生的情况、老师的情况、学校的文化，也可以到学校实地走走。基本的办学条件怎样，活动设施怎样，寝室条件怎样，师资队伍如何，老师的年龄结构如何，教风学风好不好，老师责任心强不强，获得手材料。
2.了解孩子个性、学业和潜能情况。如果孩子的反抗心理很强，把他放到一个压力非常大的学校，进入青春期，逆反性可能会特别强。如果孩子个性软绵绵的，需要老师压得紧一点，那么进入压力大的学校也未尝不可。
4.列出学校优缺点，跟孩子一起选择。每个学校都有优缺点，家长可以和孩子一起画个表，左边列优点，右边列不足。再根据孩子的特点，一起商量、选择。
5.报名时适当准备材料。这些材料主要包括四、五、六年级的成绩报告单、各种获奖证书等，如果能写封自荐信，把愿望写上也不错。”
小升初如何选择适合孩子的学校 篇2
从小学升初中，对于孩子的成长来说是一个重大的转折。由于自身生理、心理上的明显变化以及孩子本身对诸多变化的不适应，家长、学校都必须关注孩子的这种变化，帮助他们顺利进入青春的起跑线。以孩子为中心，让孩子感受到自己有主动权，被父母关心和欣赏，这样的孩子更有信心，上中学后生活和学习态度更主动，也会越来越喜欢学校。父母像这样早有意识、早做准备，不仅能尽早帮助孩子走出的心理阴影，而且有利于孩子顺利适应中学以及未来的生活。
有的家长，为了自己更有面子，或者为了让孩子实现自己没有实现的心愿，不顾孩子的实际情况，一味要求子女上的中学，以为这样孩子才能考上好大学，才能更有出息。其实，孩子读书学习的目的，不只是获得好成绩，考上好学校。最重要的是通过学习的过程，激发起孩子学习的兴趣和动机，并寻找到适合自己的学习方法，这才是受用一生的。父母应关心的是子女是否有读书学习的兴趣和动机，协助子女逐渐掌握学习的方法，为孩子创设丰富多彩的课余生活，帮助孩子缓解压力，适应学校生活。
小升初如何选择适合孩子的学校 篇3
其一，综合对比目标学校，大面积考察，重点选择
如何考察学校？家长可以通过招生学校印发的招生材料或其他宣传媒介，如：招生简章、校报、校园网站等来了解。规定，招生宣传材料必须经市、区教育主管部门审核通过、备案才可对外发布，这样就保证了数据的真实性。避免家长受到不实宣传、夸大宣传的误导。需要引起注意的是，家长一味轻易相信网络对名校的宣传，要进行实地的考量。
其其次，对孩子的学习程度和各方面素质要有客观的评价分析，不能盲目择校。充分考虑到群体性异将会给孩子身心带来的影响。二，从学生实际出发，看菜吃饭、量体裁衣
时下，民办教育市场正处于优胜劣汰的变革时期，众多学校都在经受教育市场的大盘点。真正能在家长心目中占有一席之地的优质学校屈指可数。择校时一定要从实际出发，为孩子选择合适的学校就读。
首先，择校需要承受一定的经济负担，要充分考虑孩子在校生活学习费用。不要给家庭背上沉重的经济包袱。
举例来说，哈市某初中名校，建校时间虽短，但是通过实实在在的质量赢得了广大家长的认可，这所学校不但要求新生的学习基础非常扎实，而且对他们的外语基础要求较高，因为一入初中，就开设四门双语课、牛津英语和第二外语。所以，外语水平低、学习外语吃力的孩子就很难适应学校的教学要求。每年报考这所学校初中部的学生约10000人，他们中的大多数在小学时都是出类拔萃的学生。应该说，这些孩子都是很好的，但是，能否在10000名较好的学生群体中综合素质进入前1000名，就成为家长和学生需要面对的一个问题。所以，家长朋友一定要三思而行，千万不能拔苗助长，给孩子施加太大压力。
小升初如何选择适合孩子的`学校 篇4
择校目标越早确定越好
主要有三种途径：划片生、生和择校生。
选拔考试的风格不同，所考查的侧重点也会有所异，所以越早确定择校目标，就可以有针对性地早作准备。尤其对目前水平并不高的学生，时间非常宝贵，目标和针对性尤为重要。
备考语数各有侧重点
建议：尤其要注意应用题当中的行程问题，这是最重要的考查点。从三年级的行程问题基础，到四年级的相遇追及、折返问题、反复相遇、火车过桥，再倒五年级的流水行船、变速问题、钟表问题、路线规划，前后11讲内容分散在7个学期中学习，跨度超过2年。复习时要将这些知识串在一起，对行程问题有完整的认识和融会贯通。
英语考试分标准化考试和非标准化考试。非标准化考试内容少而精，包含多学科的知识，内容与和生活联系紧密。
语文在选拔中的重要性越来越大。分基础知识10%、文学常识35%、阅读理解35%、作文表达20%。
建议：基础知识与课内所学知识基本一致，要熟练掌握基础内容；文学常识以诗词和名著为主，尤其注意涉及的成语典故、历史故事；阅读理解是考查的重中之重，多做些与中考接近的题型；作文写作练习要多倾向于语言概括和组织能力方面。
选拔还会考查综合素质。成绩平平却有围棋、象棋、体育等特长，非常有希望上特长班。可独辟蹊径进行特长培养，不必局限于一般性的音乐、美术类特长，胜算反而更大。
另外，择校中面试也是一个重要环节。如何在面试中取胜，同样有诀窍。
孩子上初中怎么选学校
考不上高中，可以选着一门技术现在餐饮行业的发展是特别火爆的，市场上也缺乏的餐饮行业人，对以后得就业和以后的发展也是特别好的首先看学校品牌，大品牌，有规模，一般教学质量都很好
四看服务，好的学校是内有就业服务的，你毕业，学校会容就业，你创业，学校会有创业指导二看学校实训，学汽修主要还是要上手去作，一学期下来练车都度摸不到还怎么学，还要看实训占比正常课时
三看师资力量，4、列出学校优缺点，跟孩子一起选择。每个学校都有优缺点，家长可以和孩子一起画个表，左边列优点，右边列不足。再根据孩子的特点，一起商量、选择。老师水平很大程度让你少走弯路
建议去学校现场感受一下
小升初择校
现在很多学校都能孩子是需要群居的，如果他居住一个地方，上学又一个地方，你会发现孩子在课余时间没有朋友，显得非常孤独。学技术的，尤其是厨师这个专业，建议找个创办时间久的，且口碑一直都好的品牌学校进行学习一、经济原则：培养一个小孩，撇开家长的时间、体力和精神成本不说，光是付出的经济成本就非常的吓人。现在家庭教育是孩子是一个非常大的支出，养育一个孩子到他大学毕业，至少需要花费80--130万元。如果还要在海外留学，至少要200万以上了。现在物价贵了，水涨船高，我想家长心中都有一本明白帐。关注 号：家长帮上海站了解上海升学资讯毕竟学习不是生活的全部，我们大多的家长是工薪阶级，能力有限。假如为了孩子把大量金钱花在了名校的学费上，从而影响到了你的生活质量，那就没必要了。大家可以算一下这笔账，一所民的初中一年的学费不多要2万~3万5，还不包括学杂费以及其他费用，四年下来少说也得十几万。而进入公立学校，只需要付点餐费即可，而九年义务教育，包括学杂费可是全免的呀。从目前的情况来看，在师资力量上，民学校的确略高于公的，但是，这也是相对的，总体上也不是相甚远。一所普通公中学如果没有一部分教师资源支撑，这个公学校是不能存在下去了。把一个普通的孩子教成优等生，那才是本事，往往有些高质量的教师，就出在公普通初中。二、就近原则：小升初择校，不少家长贪图学校的名气，舍近求远，一味追逐名校。不少家长跨区选择学校，比如家住在杨浦，却非要选择在徐汇上学，对于孩子来说，小升初的确是进入了名校，可是也意味着四年的初中生活每天要与上课奔跑和紧张着。大家也非常清楚，现在城区私家车数量日趋增多，交通难以通畅，很多孩子每天到学校就要花费1个多小时，甚至，这些孩子因为家长盲目的择校导致孩子每天把很多不必要的时间消耗在赶车上学途中。其实对于四年的求学而言，他们比就近入学的孩子浪费的睡眠和学习时间，这对孩子学习生活会有一定影响。关注 号：家长帮上海站了解上海升学资讯如果一些家长执意跨区选择学校，建议考虑交通的便利因素，比如是否靠近地铁沿线或者公交站点。这要比骑车或者乘车省下的时间建议家长在慎重选择学校的同时，也一定要关注一下孩子的脚下。寒冬腊月，孩子起早贪黑的很辛苦的，还要熬废掉那么多的宝贵学习时间，同时路上安全问题也是一个重要的因素，这点不能忽视。另外，如果学校非常远的话，每天这样来回折腾，孩子会因为睡眠时间少而影响身体发育;另一方面，因为学习时间有限也会带来一定学习负担。如果一些家长居住地附近有资质不错的公学校，则未必要舍近求远，要知道每天多睡一点，对处于身体发育阶段的孩子而言很珍贵。其实孩子的未来四年不仅需要求学，也需要健康的身体。如果真的条件不允许，也可以选择住校，一段时间孩子回家一次。三、适应原则：名校虽好，大家也要考虑孩子接受能力，的学校未必适合每个孩子，不同的孩子肯定适合不同风格的学校。每个孩子的学习风格、个性特点、兴趣爱好都有很大的异，帮孩子选择最适合的学校，就是帮孩子赢在起跑线，选择得正确与否，直接关系到能不能发挥孩子的优势、让他们的特长得到充分关注和培养。关注 号：家长帮上海站了解上海升学资讯一个在小学成绩的孩子，如果突然到了一个高手云集的班级，一旦跟不上班级的学习节奏，他就会有种挫败感。家长应该明白，孩子丧失学习信心，远比成绩下滑可怕。而不同的学校、不同的班级都有着不同的风格，如果让一个本身在语言上处于弱势的孩子，去一大家语言都见长的学校，不是南辕北辙吗？同样的，一个英语特别好的孩子，去了一个奥数特长的学校，孩子的学习积极性会受到很大的打击。所以，选择什么样的初中，在某一些程度上，其实已经在帮孩子选择将来的要走的路。另一个建议是，家长在择校前，能带孩子感受一下校园，尊重孩子的意愿。在我们身边有许多学校，但学校与学校之间存在着一定的异，因此做父母的为了尽到对子女的义务，一般都会为孩子选择好学校，希望孩子在好的环境中健康成长。由于我们做父母的自身能力的原因，在择校过程中难免会出现各种不尽人意的问题。总结前人以及个人的经验，简单的说择校的原则就是：一问、二看、三研究。一问：就是咨询，咨询的面要广泛，切不可偏信或者盲从。询问的方式每个人都有不同的方式，不过询问对象我建议询问以下几种人，可以多听取一下他们的意见：1、现任孩子的所有老师。2、你所熟悉的或曾经教过你孩子的老师。3、你住址所在地高年级的老师。4、现在就读不同学校的学生和他们的家长。二看：就是看学校的现场，眼看为实耳听为虚。带着孩子在众多的学校中用一天的时间全部考察一遍，往往考察的结果比听来的更实在。建议考察以下内容：1、看学校的整体状况，学生的精神面貌。2、看学校的科学布局，硬件措施、以及是否有可持续性发展趋势。3、看学校的衣食住行是否适应自己孩子的需要。关注 号：家长帮上海站了解上海升学资讯4、在众多要选择的学校中要全面的去考察，不要因为自己的一时忙碌漏掉这个关键的环节。三研究：就是在听完和看完后的家庭会议，综合考虑看到的听到的，研究我们的具体择校措施，我认为应该从以下几个方面思考：1、孩子是否有择校的必要、你培养孩子的目的是什么？2、大多数人认可的学校，自己看着满意的学校，一般都是的学校。3、参考孩子自己的意见，如果家长强制孩子，往往会与你努力的方向相反。4、学校在教育行政主管部门的管理下，都有一定的时间任务规律，与学校管理不同的做法往往都是不规范的，请谨慎考虑.综合上述几点，在确定目标校的时候，首先要知道自己成绩现在所处的位置和提升的空间。其次要知道学校的大致层次划分。在做好准备工作后，需要确定1—2所目标校，1—2所保底校，所谓保底校，就是在没有太大提升的情况下，也能很有把握考进的学校。共建之类的肯定能上的学校也可以作为保底校。另外就是2—3所目标校，根据我们的提升潜力，在相应的层次上选择距离家较近，经济上可以承受的，适合孩子性格的学校。建议对几所学校进行一个目标排序。在出现择校撞机的情况下，也方便做出取舍。
建议：注重自然的读说，听说等语言输入和输出能力培养，可通过学习新概念英语和剑桥中学英语，找到其基础知识和背景知识的解题。也有部分学校采取口语面试的形式，学生要有在真实场景中随机运用语言的能力。