高职院校学生上课听讲吗 高职上课时间表
现在很多大学生上课都不愿听讲，原因是什么呢？
1. 学期制度：大多数大学采用学期制度，每学年分为两个学期：秋季学期和春季学期。每个学期通常为16周左右。1.大多数的老师都是照本宣科，上课都是照着PPT念，不是他们的知识水平不够，而是没有教学技巧，课堂上也是乏味枯燥，这也就导致了很多同学理解不了知识点，上课一脸茫然，跟不上进度，就不愿意听课了。
高职院校学生上课听讲吗 高职上课时间表
学校特别小小，地处位置比较繁华，宿舍四人六人八人都有，看运气喽，可能是公办学校吧学校平常杂事比较多，比如写每周一书和每日一语，大一都要上晚自习，大二之后就取消了，不过我最不能接受的是大一一周三天的晨跑，食堂饭菜能满足日常需求，想吃好一点的外面到处是饭馆，图书馆环境还不错，全看个人造化，多多约束自己，少呆在寝室打游戏啊！大学三年时间可是很快的，除此之外，都还行，交通比较方便就是高铁站远了些，不过教师资源可能不太好，教育方式呆板，想认真上课听讲但每次都被打动的昏昏欲睡，也可能是我的原因，一半一半，学生和老师方面都有待提高吧。建议去长沙，不是因为玩的原因，资源应该更好一点，学校总体还行，普普通通的一所大专学校
2.课程内容晦涩难懂。内容高深广泛，而且教师讲课速度快，一节课下来几十页PPT，一旦有一个地方听不懂，接下来几十分钟可能都会跟不上老师的思路，久而久之，学生就对上课产生了倦怠感。
3.没有学习的动力。平常上课也没有很认真地听讲，等到期末突击复习一下，也能考个不错的成绩。
原因是有的大学生进入校园后变得懒惰了，放松了对自己的要求。把很多如此，没办法，只能在空余时间里面抽空自学。时间都用在了玩手机、玩游戏等事情上。
因为现在的老师讲课太无聊了，他们讲的知识或许特别的简单，又或许特别的难，都让学生觉得没意思。
是因为他们觉得只要在考试之前抱佛脚。就不会挂科。他们的要求就是不挂科。
高职行政岗要上课吗
总体而言，在大学中上课的安排是严密而周详的，以确保每位学生都能得到足够的教学资源和指导，充分利用时间和资源，提高学习效率和教育质量。同时，大学也为学生提供了各种课外活动和社交机会，以便帮助他们发展兴趣爱好，增强自身素质。不需要。
首先，从学生的角度来看。很大一部分大学生在高中时受到了学校的严格管理，完全是老师“赶”出来的。而到了大学就不一样了，大学里辅导员基本只管生活方面的问题，对学习纪律基本不过问，更不会像高中一样，一直盯着。在上课时也是一样，基本是老师讲自己的，基本也不会像高中般盯着学生学习。这样一来，学习自律性低的学生就自甘堕落了。而课后又觉得相对愧疚，便一个劲的开始“假装学习”，或者也只是期末的时候紧赶慢赶，为成绩而努力，而不是自己的未来。行政岗的工作内容，主要包括各类文件的接收、整理，发言稿、工作总结、工作等稿件的撰写，会议的筹备和后勤服务，会议室和办公室的选课系统：大学通常会有在线选课系统，学生可以在规定的时间内通过系统选择他们感兴趣的课程。这些系统允许学生根据个人需求和课程时间表进行选课，并且提供实时信息以帮助学生做出决策。保洁，各类材料的收发，电话的接听等。行政岗的工作比较琐碎，大部分工作都要与文字和表格打交道。
学生上课不听讲，怎么办？
扩展每个大学不一样，南方和北方的异比较大。一般来说（以四川大学为例），是早上8点上课，45分钟一节课，小课间休息10分钟，大课间休息20分钟，中午11点45下课，下午2点上课，6点15下课，晚上是7点半上课，9点55下课。当然这是全部满课的情况，一般来说不会全满。资料我有过这样的经历：一天放学后，我照例查办，看到四年级教室的门没有关，我想值日生可能忘记了，就走过去想把门关上，当我走到四年级门前的时候，发现还有一个学生没有走，本想喊他让他走，可看到他没有发现我在门口，只见他一手拿着笔，另一手拿着涂改纸，在哪里涂改。一会顺笔疾书，一会停停。好像遇到难题，正集中精力思考，你看他手里的比放在嘴里咬来咬去，眉头紧皱，另一只手不停地翻书，想在书中寻找。看到这我想帮他解决，我咳了一声，想引起他的注意，但是，他没有反应，依然在哪里解决问题。又过了几分钟，从他脸上看出找到了解决问题的方法，只见他一鼓作气写作业，看到此境，我感到他学习真专心，要是其他人，可能早就发现我了，这时候，他伸了伸腰，猛然看到我，很惊讶，老师你，你，怎么还没有回家。我说“你不是还没有走么”！
而且课程全在PPT上，自考本科需要去学校上课吗
自考本科一般不去学校上课。高考的学习形式主要分为业余、函授和脱产，以函授为主。函授，顾名思义，函指的是信件，随着时代的发展，渐渐演变成电子邮件，其次是网络授课。一般情况下，没有特别要求是不用去学校上课的。
业余，是周末、寒暑假偶尔去学校上课听讲，以公开课为主。脱产，以往是需要学员脱离生产队伍，在校学习的。学员可以根据自己的实际情况选择其中一种形式进行报考。
假设选择业余，尽量选择离自己住所比较近的学校，方便学习和工作。而函授的，即使有授课，也是在周末或者平时的夜晚一到两个小时。甚至考虑到考生的实际情况，要上课可以不用去学校，是可以在学校指定学校函授站进行上课的。
高考不是必须要去学校上课的。
高考的学习形式存在全脱产（全日制）、半脱产（业余）、函授（自学为主，集中面授为辅）三种形式。业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。
函授学习形式适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有、有组织、有指导的自学为主，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。面向教师招生的院校，面授时间一般为寒暑。
大学上课，每一次基础是持续二节小课，一节课45分钟，半途会出现5-十分钟的歇息时间。自学考试报名的时间因为每个省份所规定的时间是不一样的，但是一般来说，是在自考考试前的1~3个月。
报名的时间一般是在每年的1月、4月、7月还有10月，每个专业的考试次数也不一样，有的需要考四次，有的需要考两次，每次一般需要考1到4科。
自考本科一般不需要学校上课。
课表：学生在每个学期开始前，会根据自己的专业要求和个人选择，通过选课系统选择自己的课程。学校根据学生的选课情况和课程需求，制定学生的课程表。课程表通常显示每门课程的上课时间、地点和教师信息。自考本科一般不去学校上课。
自考本科没有入学考试，报名成功后每年在规定的时间内再报考相应的考试科目即可，不需要去学校上课；所报考专业考完了规定的考试科目，达到了学分要求，并且通过了论文答辩后，一般就可以申请本科毕业了，更不需要去学校上课了。
自考本科：
自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学书，承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。
1、考完本专业考试所规定的理论课程且考试成绩合格。
2、完成该专业所规定的实践性环节课程考核，并取得合格成绩。
3、思想品德经鉴定符合要求。
4、书者，必须具有承认学历的专科及以上书。
1、你可以报名参加自考大专的。
2、自考不需要去学6. 上课时间段：上课时间段通常从早上开始，到下午或晚上结束。一天内可以有多个上课时间段，每个时间段可能安排不同的课程。校上课的，是以自己看书自学为主的。
3、参加自考的步是要去自考报名。您需要去当地自考办（教育考试院）报名自考。有些地方要先进行网上报名，再到自考办的现场点确认。都可报名成功的。
4、自考的整个流程是：预订或买教材（书）——拿到书，自己看书学习——自考报名（选择所要考的专业和课程）——按期参加考试……（按每年的自考周期循环前面各环节多次）……全部课程考出——申请毕业——拿到自考证书。（其中：先报名后考试是固定不变的；而先报名还是先买教材，考生根据情况可以自己灵活进行的）。
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不需要去学校上课，自己抽出时间学习，及时关注考试时间和领取准考证。
自考本科不需要去学校上课
自学即可
希望回答能够帮助你
大学的上课是如何安排的？
2. 教学资源和设施：我们会考虑教学资源和设施的可用性。例如，实验室、工作室、计算机室等特殊的教学场所可能有限制性条件，我们需要确保它们在适当的时间段内得到合理的利用。大学的上课一般分为两种情况：
以上就是我认为大学生不听课自学的原因。理论课和实践课。其中，理论课是通过教师的讲解和学生的听讲来进行知识传授和学习；实践课则是通过实际动手作、实验、实习等方式来进行知识掌握和技能训练。
2. 实践课：实践课主要包括实验课、实习课、实训课等，其中实验课是最常见的一种形式。在开课前，教师会制定详细的教学、安排实验或实训场地设备和器材，并指导学生完成实验或实训任务。同时，老师也会安排时间和学生进行小组报告、演示和讨论，以便帮助他们理解和掌握实验或实训相关的知识和技能。
大学的上课安排通常根据学校的教学和课程要求来制定，灵活性和选择性较高。下面是一般的大学上课安排的一些常见要素：
课程时间表：大学通常会提前制定一学期或一学年的课程时间表，其中包括各门课程的上课时间和地点。学生需要根据时间表合理安排课程，并确保不会出现时间冲突。
学分系统：大学课程通常以学分制度来衡量学生的学业成绩。每门课程都会被赋予一定的学分，学生需要修满规定的学分才能满足学位要求。学生根据自己的兴趣和专业要求选择课程，并根据学分要求进行选修或必修。
授课形式：大学的课程授课形式多样，包括传统的面授课、实验课、讨论课、研讨课、实践课、在线课程等。不同的课程可能采用不同的授课形式，以满足不同的学习需求和教学目标。
课程评估：每门课程通常会有一定的考核和评估方式，例如考试、论文、小组项目、实验报告等。这些评估方式旨在评估学生对课程内容的理解和掌握程度。
学术支持：大学通常提供学术支持服务，例如辅导班、助教课程、写作中心等，帮助学生提高学习能力和应对课程挑战。
需要注意的是，不同学校和专业可能会有不同的上课安排和课程要求。因此，具体的大学上课安排还需要参考所在学校的相关规定和具体情况。
1. 学术和课程要求：首先，我们会参考学术和课程要求，确定每个专业学生需要修习的核心课程、选修课程和先修课程等。这些要求将指导我们制定上课表。
3. 教师可用性和专业领域：我们会考虑教师的可用性和他们的专业领域。确保每门课程都有合适的教师授课，尽量满足教师和学生的课程安排需求。
4. 学生需求和反馈：我们会收集学生的选课意向和反馈，以了解他们的课程偏好和时间上的限制。我们会尽量平衡学生的选课需求，避免时间冲突，并根据反馈做出相应的调整。
5. 上课时间分配：我们会根据学校的时间表安排，将每门课程安排在适当的时间段内。我们会平衡早晨、下午和晚上的课程分配，确保学生和教师的时间合理分配，兼顾学习效果和生活质量。
6. 课程冲突解决：在安排上课表时，我们会尽量避免课程之间的时间冲突。如果出现不可避免的冲突，我们会寻找解决方案，例如调整时间、提供替代选修课程或安排补课等。
7. 定期审查和调整：上课表的制定是一个动态的过程。我们会定期审查课程安排的效果和学生的反馈，并根据需要进行调整和改进，以提供更好的学习体验和满足学生的需求。
这些步骤和考虑因素可能因大学、学院和专业而有所不同，也可能受到特定学期的限制。因此，具体的上课表安排会因学校的具体情况而有所异。
大学周末是否上课，是要分专业来看。大部分学校周末都不会上课，但也不排除有的专业周末有选修课，甚至专业课。大学课程安排不像高中那么固定，有时一整天都有课，有时一天只有1节课，甚至没课。所以，大学期间一定要学会合理安排时间。
问题二：大学怎么上课的 大学课表一般是这样的 。
两节课都是连一起上的 。100分钟 中间10分钟休息 。也就是说 每天12 三四 五六 七八 九十（晚上）节课
星期一至星期5 。
公共基础课 认真听讲才能够学到知识，这样才不会挂科。一般都有两个专业的人上 。 4 5个班 一百多人 。
专业课 就人少些。
上课的时间 地点 是由老师规划 。比如说 高等数学 这个课程就是由 数学学院的老师来给你们上课 。让后 课程安排是 1至18周。 每周 星期 的 第XX节课
反正大学上课 没有固定的教室
经常 在这个教室上完课 让后去另个教室 上另一门课 ，听课的专业也可能不同 。 有时早上 8点就要上课 。 有时你一个上午都可以睡觉 没课
大学的上课安排因学校、学科和课程而异，但通常遵循以下一般模式：
学期制度：大学通常采用学期制度，一个学年分为两个学期：秋季学期和春季学期。每个学期一般持续16至18周，其中包括教学时间、考试时间和假期。
课时和学分：每门课程会被分配一定数量的学时和学分。学时表示课程的实际教学时间，学分表示学习成果的权重。通常，一门课程的学分数与其难度、教学时间和学习工作量相关。
上课形式：大学的上课形式多样化。有些课程采用传统的面授教学，学生在教室里与教师和同学进行交互和学习。另一些课程可能采用在线教学，通过网络平台进行课堂讨论、在线学习和作业提交。还有一些课程可能采用实验、实习或实地考察等实践形式。
上课时间和频率：课程的上课时间和频率也因课程而异。有些课程是每周一次或两次的长时间上课，而其他课程可能是每周多次的短时间上课。上课时间可以集中在一天或分散在一周的不同时间段。
教学方法：教学方法也因教师和学科而异。大学教师通常采用多种教学方法，包括讲授、讨论、小组活动、案例研究、实验等，以促进学生的参与和深入理解。
总体而言，大学的上课安排根据学校和课程的要求来制定，旨在提供全面的学术知识和实践体验，以培养学生的专业能力和综合素质。
大学的上课安排因学校和专业而异，但通常以下是大学上课的安排方式：
2. 课程设置：大学的课程通常由专业教师提供，涵盖了专业知识和技能。课程设置在不同专业和学校之间存在较大异，通常包括必修课和选修课。
3. 课堂教学：大学的课堂教学通常采用讲授、互动和讨论等多种教学方式，强调学生的主动参与和思考。课堂教学的时间和安排也因学校和课程而异。
5. 考试评估：大学的考试评估通常包括平时成绩和期末考试成绩等。平时成绩包括课堂表现、作业、小测验等，期末考试通常在学期结束时进行。
需要注意的是，大学的上课安排和要求较为自由，学生要有足够的自律和自我管理能力，同时也需要积极地参与课堂和课外活动，以获得更好的学习经验和成果。
伴随着各种高等院校相继新学期开学，准大学生们针对全新的大学日常生活，必然充满了焦虑不安与希望，大学日常生活与学习培训有哪些不一样？大学上课是怎么安排的呢？下边是我梳理的详尽内容，一起来瞧瞧吧！
大学上课是怎么安排的
1.早晚自习时间
2.上课时间
大学上课的时间因人有所不同的，由于存有专业课，因此每一个人的课程表很有可能都不一样。大学上课一般 都没有固定不动的课室，但每一次课都很有可能必须带著教材提早去抢座。你能挑选排，还可以挑选最终一排，看自身的意向。
3.晨炼时间
也有一些院校会安排学员晨炼，此项每日任务也很有可能涉及到“打卡签到”，想赖床的同学们必须分外留意。
大学寝室大多数有要求的熄灯时间，一般在22：30~23：30不一，假如工作没写完必须挑灯夜读，还记得买一个冲电式的小台灯，并在熄灯前赶紧电池充电。
在大学上中课有什么常见问题
一般新开使上中课的同学们很有可能会不太习惯性。因此新生儿就尽可能向前座，先习惯性一下。
是再自身提前准备个软垫，由于，你的坐位不一定会在哪儿。因此你也不一定就能座到整洁的坐位。还有上课半途假如想要你要出来，软垫也可以帮你占部位
说明，通过以上关于大学上课是怎么安排的内容介绍后，相信大家会对大学上课是怎么安排的有个新的了解,更希望可以对你有所帮助。
在大学中，上课安排通常由学校根据教学和课程要求进行安排。下面是一般的大学上课安排：
2. 课程表：学校会制定课程表，将课程安排在特定的时间段和地点。课程表通常在学期开始前发布，并根据教师和教室的可用性进行调整。
3. 学分系统：课程通常根据学分来计算，每门课程都有相应的学分。学分是衡量课程工作量和学习成果的指标。学生需要完成一定数量的学分才能毕业。
4. 授课形式：上课的形式可以是面授课、实验课、讨论课、研讨课等。不同的课程可能采用不同的授课形式，以适应不同的教学内容和学习目标。
5. 课程时间安排：大多数大学采用周课时制，即每周安排一定的课时数。通常一门学分课程需要2-3个周课时，每个周课时约为45分钟至50分钟。
7. 选修课和必修课：大学课程通常包括必修课和选修课。必修课是学生必须修读的核心课程，而选修课则是学生可以根据自己的兴趣和专业要求选择的课程。
8. 考试和评估：除了上课，学生还需要参加考试和其他形式的评估，以评估他们对课程内容的理解和掌握程度。考试通常在学期结束时进行，评估方式可能包括笔试、实践考核、论文等。
大学生上课认真听讲要做到哪几点
当刚进入大学校园时一般大部分学生都会很认真听课，毕竟大一的时候都是公共基础课，而且在大一很学学生对于大学校园还充满与热情，我在上大一的时候发现我们班的同学在课下还是比较喜欢去图书馆看书。等到大二的时候很多情况都发生了很大的变化，一方面是经历了大一懵懵懂懂的一年，对大学生活很多都有了一定的了解；另一方面在大二几乎都开始了专业课的学习，我们班级当时很多学生都是调剂过来的，和自己原来的专业距有点大，部分学生会对自己的这个专业不是很感兴趣，同时还有就是任课老师的上课方式也有了比较大的变化，几乎专业课每周都不止一节课，有些老师对于知识点讲的冗长没有重点，上课还聊课外的东西，甚至有些老师吹牛，聊天，渐渐的部分学生就会失去一定的兴趣，有些学生就开始自己琢磨，平时看老师的ppt，做好作业，节省一大堆不必要的时间。大学生要想抝到上课认真听讲须做到以下几点：
①课前预习。这一点，对上课认真听讲很重要。知其知彼，百战不殆。只要课前预习，才能提前知道上课需要学习哪些内容。这些内容，自己了解多少，哪里会，哪里不会，只有课前预习，才能做到心中有数。课前预习的好坏，直接影响上课认真听讲的效果。这里暂不展开讲，以后会专门论述。
②上课认真听讲。要积极与教师对课。对课的好处，就不必多言了。相信：大学的上课方式是怎样的？ 上课方式：上课时间到了，你就去科室，然后有老师出现，然后打开书，听课，下课铃响，老师走人，你也走人。跟你高中不多！可以在别人上课的时候去旁听，就是别人上课的时候你也去，5、自考中所需的某门考试课程的教材（书）是指定的，一般在报名的地方预订或购买教材。也可以去别的地方购买自考教材，这些教材的信息，在当地省级自考网（教育考试院网）上是有教材信息发布的，您要按照这个教材信息（书名、主编、出版社、版本）去买，请不要买错。老师只是有时候查缺人方面。上课的时候如果想便便去从后门走，不用打扰老师。另外跟你同一个课室上课的同学数量从29－199不等。有时候是你们一个班的一起上，有时候是几个班一起上，有时候只是选修了这门课的一起上。您懂的。认真做好不会问题的笔记。
③课后及时复习，完善好听课笔记。
④完成课后习题，不会的向同学向老师请教。
⑤小结。对前面各个环节做出总结。
高职扩招是怎么上课的呢？
自考本科毕业条件：这个虽然是高职扩招的话，上课的状态是一样的，也就是说跟各个学校的高等职业专科学校的上课方式是一样的。也就和普通高中一样，很多大学保存着早自习和晚修，但每一个大学和每一个班级的早晚自习时间都很有可能不一样，学生们入校后，要把此项时间掌握清晰。是说，专业课都是学习的，是相同的。
1. 理论课：教师根据课程大纲编写教学，设置教学目标和任务，然后在规定的时间内进行授课。考虑到大学生的课业负担和学习习惯，一般一门理论课的课程时间为一周两次，每次90分钟，连续15周或者更短的时间段。高高职裤子高职扩招是怎么高职扩招是怎么上课的呢？每天有主班老师上午上课，下午搞每天有主班老师上午上课，下午搞活动。
高职扩招需要去学校上课，和普通大专生无别
作为一个大学生，日常上课的时候需要注意什么？
大学空余的时间很多，该上课听讲的还是尽量听，有其他的相法在大学空余时间完全够了。学生上课时要注意：1、做好课前准备：学生应在上课铃响前两分钟进入教室，准备好本节课应用的课本、文具等，并安静下来；在走向自己座位时，脚步要轻，速度要快，入座时，动作要轻稳，拿书包和课本时，尽量不要发出太大的声音；2、上课时专心听讲：学生上课时不随意吃东西、喝水、嚼口香糖，不听音乐，不玩物品，不做小动作，不交头接耳，不打哈欠，不趴在桌子上，更不能上课时睡觉；同时注意，不要经常逃课。老师在点名的时候，经常会发现有一些学生会逃课。有些学生为了避免被老师发现，还会找别的同学达到，他们认为这种做法很聪明。如果老师对这个学生比较熟悉，找人代课被发现了是会受到学校的惩罚的。同时经常逃课也会影响老师对你的印象，老师给你的
手机只是一个工具，不是玩具。大家共勉。平时分也会少很多。3回答问题礼貌大方：当教师提问时，学生如欲回答问题，应先举手，得到老师的应允后，方可起立回答。学生回答问题时，要站直身体，吐字清楚，声音响亮；4、课后礼让老师：下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当继续安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。下课后要等候老师先走，同学们才可以离开教室。
大学生上课虽然很自由，但是也不能太放肆，把手机放在一边，或者说是关机，这样比较不容易让手机影响你的注意力，而且大学的课程很有意思，但是他老师会讲的比较快，所以你就经常有可能就是走个神儿就听不到一些很重要的东西了嗯，所以大学上课我们就是应该，也不需要特别去记什么东西，因为他内容的确挺多的，跟高中的那种课程反反复复的很不一样。
而且，我觉得在大学里面上课积极回答老师的问题，主动与老师互动，这会让老师更加的关注你，如果你期末的考试分数不理想的话，跟老师好好聊聊也是很有助于你的成绩，毕竟谁不喜欢一个积极的学生！
不要信马由缰，以为上了大学就解放了。其实大学，有大部分时间可以自己支配，当你放飞自我的时候，其实也就是和别人拉开距的时候，只会离别人越来越远。所以大学课堂上除了知识之外还会学到很多很多东西，老师，同学，他们都来自五湖四海，在一起相处的日子里，或多或少的都会学到他们所处地方的一些知识，一些你所不了解的东西，所以，此时此刻看到这条回答的你们，记得，放下手机，打开书本，抬头看黑板，看ppt，去领略那你所不知道的美景吧。
专心听讲，做好笔记，也可以积极发言。毕竟不好好学习的话，成绩应该会挂科的，还有积极回答会让老师对你印象深刻，下课后老师通常会给你加分
认真听讲，多做笔记。作为一个大学生，日常上课的时候，嗯，要多多留意。多做笔记，认真学习，在自己的专业课上多下功夫。抓住老师强调的重点，在试卷上批注下来，快要期末考试的时候，要更加认真的学习，日常上课必须要专心。
首先要上课期间不能玩手机，要认真的做笔记，对于老师讲的知识点要进行一个的思考，自己探究深层次的知识点，大学生应该依然以学习为重，不可以只在期末复习的时候才主动学习，平时多去图书馆阅读一些书籍。
上课的时候要认真听老师讲课，有不懂的地方可以下课问老师，还要做好笔记，而且也要记得不要根据当地消费合理使用，父母赚钱也不容易扰乱课堂秩序，要尊重老师。
作为大学生在日常上课的时候需要注意记好笔记，不要迟到，不要早退，需要尊重老师。
大学生上课为什么一定要认真听讲？
参加高等教育自学考试的考生，具备下列自考本科条件，方可参加毕业审查，办理自学考试毕业大学在我眼里，比高中更辛苦。高中就只有6门课，掌握的知识点就那些，只需要反复的练习，巩固就好，而且还有老师为你安排学习，父母为你安排生活。但是上了大学，自由时间是增多了，但也没有人替你安排一切了，只有靠你自己。学习要自己定，要自己监督自己学习。生活要自己打理，一切的事情都得自己来。证书。敬爱的组织：为了明确大学究竟要如何度过，于是我到图书馆翻阅了很多相关书籍。其中有一本书令我如梦初醒，深有感悟。这本书是一个25岁的给大学生的18条忠告，题名是《读大学，究竟读什么》，这不是一本东平西凑的大学生指南读物，是一部令人耳目一新的原创书稿，这本书针对大学生面临的各种问题做出了独到的，让我对自己的大学生活开始重新反思。作为一名大学生我们与非大学生最主要的区别到底是什么呢?我们如何发挥自身的优势呢?这都是我们要思考的问题。我们每天的生活看似枯燥、无聊的学习理论知识，但如何看待与掌握理论知识会让我们成就不同的人生。在大学的课堂上认真听讲对于许多大学生来讲已经相当困难了。课堂上老师“睁一只眼闭一只眼”的默许下，更多的学生开始明目张胆的玩、听音乐、看，上课的黄金时间就这样从我们身边悄悄溜走。但很多人却不自知，还为这节课轻松度过暗中窃喜。其实上课开小让我们错过了很多机会。如果你确实对那堂课不感兴趣，你原本可以利用那节课做其他队你有所提高的事情。反过来你认真听讲，老师可能在不经意间向你传递某个信息，这个信息在你今后的学习、工作中用得上。而且当你跟随着老师的思维，你可以对课本知识有更深的理解。这是一个思维训练的过程。久而久之，当你面对一个陌生的问题时，你可以问题、解决问题，而不是单纯机械模仿的角度来考虑，这也是一个大学生和非大学生的主要区别。我对原本模糊的问题有了更明确的认识。比如：我们平时应该看什么类型和谁写的书。读大学，必先读。因为的思想依然经历了时间的检验，也对我们树立正确的人生观、价值观有相当大的作用。我对于“”这个词也有了更开阔的理解。由于我的家庭条件并不宽裕，因此在学校吃、穿、用度都比较节剩但有的大学生跟条件不错的，他们就不会想我一样试试以省为原则。对于我的做法就会出言讽刺或者用异样的眼神看着我。但是看了这本书之后我明白了，我自食其力，不铺张浪费，有什么好自卑的呢?和别人攀比那完全是虚荣的表现，就算会被人瞧不起，就算看上去很土气，那又有什么关系呢?大学时学知识的地方，又不是比阔气的地方，也不是给选后宫佳丽的地方。所以在大学我们要形成正确的金钱观，不过分追求金钱，合理利用金钱，做事有分寸，做到“俭以养德”。比尔.盖茨尚且自己开车而没有雇用专门的司机，我们一个毫无收入的大学生还有什么理由摆阔呢?节俭既是对他人劳动成果的尊重，也是个人修养的体现。看完这本书之后，我强烈地感受到，我的内心太脆弱了，我还没有足够强大到面对生活的各种问题，因此我要不断的学习和反剩既要学知识，也要学做人，做一个名符其实的大学生。
很多同学都有这样一个感受，会发现一种现象，上了大学以后，会发现周围很多学生上课不听，空余时间自学。认真这样才能听到知识点
谁告诉你的。大学是自由的，知道自己要学什么选择性去听就好了。
望采纳
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话说，这个问题我深有感触。呜呜呜天津师大很大，校园很好。就是老师是上课的话肯定是和普通的学生一样上课的，因为如果你是学生的话，你会根据以往的这种上课的方式，根据你的科目，然后去进行上课，这个上课的方式没有改变。我见过最没有人性的老师，有个学院的老师没有人性，更别说为人师表了，有个叫李建营的老男人，好色又小人。经常带女学生去喝酒，喝醉了之后就装女人，我们学生是什么？难道是陪酒的吗？你们什么时候真正爱护过我们学生？
学校挺好的。在六一般平均 每天 6节 。 一周三十多节的样子 、 没上课的时间 随你自由安排 。周六就是选修，去不去无所谓。里台校区。出来是大专啊。可以专升本